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Religionsunterricht / Religionspädagogik

 

Der katholische Religionsunterricht ist nach der Verfassung (Grundgesetz für die Bundesrepublik Deutschland, Artikel 7.3) ordentliches Lehrfach und wird mit kirchlicher Bevollmächtigung - Missio canonica - erteilt. Er nimmt die Lebenswirklichkeit und die Sinnfragen von Kindern und Jugendlichen in den Blick und stellt sie in den Horizont des christlichen Glaubens.

Auf diesem Hintergrund befähigt der Religionsunterricht „zu persönlicher Entscheidung in Auseinandersetzung mit Konfessionen und Religionen, mit Weltanschauungen und Ideologien und fördert Verständnis und Toleranz gegenüber der Entscheidung Anderer“.

(Gemeinsame Synode der Deutschen Bistümer: „Der Religionsunterricht in der Schule" - 1975)

Projekte und Materialien

  • Advent und Weihnachten (nicht nur) im Ahrtal

    Liebe Kolleginnen und Kollegen,
     

    kein anderes kirchliches Hochfest ist noch so tief in unserer Gesellschaft verwurzelt wie Weihnachten und wohl kaum ein anderes Ereignis im Jahreskreis bestimmt mit all den „Erwartungen“, die an das Weihnachtsfest gebunden sind, den Alltag so stark wie dieses.
    So sehr wie diese vorweihnachtliche Zeit ihr eigenes Tempo kennt, zwischen Hektik und Stress die Menschen prägt, so stark ist sie von der Sehnsucht nach Zuversicht und Hoffnung in einer  oft desillusionierenden Welt bestimmt.
    Gerade für den Religionsunterricht wird es damit eine Herausforderung, hier gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern, in unserer konsumorientierten Gesellschaft nach den Hoffnungswegen im eigenen Leben zu suchen.
    Dort, wo Menschen die Erfahrung von Resignation und existentieller Bedrohung machen, ist es stets eine besondere Herausforderung, das Bild vom friedlichen, Hoffnung stiftenden Licht in der Welt, zu einem Kraft spendenden Hoffnungsweg werden zu lassen.

    Lehrkräfte aus den unterschiedlichsten Schulformen sind zusammengekommen,  um die Kolleginnen und Kollegen (nicht nur)aus dem Ahrtal mit Impulsen und Ideen für den RU in dieser Vorweihnachtszeit zu unterstützen.

    Das benötigte Kennwort für das padlet lautet Ahrtal21

    https://padlet.com/dianaklar/x3wnq3pv3k7d1ize

    Das dort verlinkte „padlet“ für die SEK II ist als offenes Kommunikationsforum konzipiert. Es will Impulse geben, die durch Ihre Kommentare erweitert werden können. Gedankenanstöße, die durch Ihre Mitarbeit und Ergänzungen wachsen und konkreter werden sollen. Gerne laden wir Sie ein, sich anregen zu lassen und gerne auch Ihre Ideen und Vorstellungen einzustellen und mit anderen zu teilen.

    Das benötigte Kennwort für dieses padlet lautet Impulse

    https://padlet.com/stefangrenner/mhws7vrwe5hyp27e

     

    Abteilung Schule und Hochschule des Bistums Trier

    Evangelisches Schulreferat des Kirchenkreises Koblenz

  • Impulse für die Advents- und Weihnachtszeit

    Ein "Padlet" von Arthur Thömmes mit einer Fülle von Impulsen für die Advents- und Weihnachtszeit.

    https://padlet.com/ajoth1/adventundweihnachten

     

  • Ein Segenswürfel für Erstklässler

    Liebe Kolleginnen und Kollegen,
    sehr geehrte Damen und Herren,

    zum Start ins neue Schuljahr möchte die Abteilung Schule und Hochschule den Schülerinnen und Schülern der Klassen-    stufe 1 sowie ihren Religionslehrerinnen und -lehrern ein Begrüßungsgeschenk machen: einen Segenswürfel. Mit diesem Würfel sollen die Kinder willkommen geheißen werden, soll ihnen Ermutigendes und Gutes, das über uns Menschen hinausweist, zugesagt werden. Auch sie selbst sollen die Möglichkeit bekommen, andere zu ermutigen und ihnen Gutes zuzusprechen

    Eine Druckvorlage des Würfels sowie Anregungen und Materialien zum Einsatz im Unterricht finden Sie hier:

  • PROPHETISCH.COM

    Prophetinnen und Propheten sind schauende, analysierende, prognostizierende, Ungewöhnliches inszinierende, provozierende, mit Worten spielende, ekstatische, fluchende, segnende, tröstende, predigende, verdammende, drohende, verzweifelte, von Hoffnung erfüllte, gläubige, skeptische Boten des göttlichen Geistes in einer erlösungsbedürftigen, geschichtlichen Situation. Ihre ganze Existenz mit allen Dimensionen wird für die Umwelt zu einem Zeichen, das es übrigen Erscheinungen der Welt einsichtiger macht. Zur digitalen Ausstellung "PropheTisch" der Katholischen Erwachsenenbildung Rheinland-Pfalz.

  • Karl Marx, die soziale Frage und die Arbeitswelt gestern und heute

    Die Unterrichtsmaterialien zu den nachfolgenden Themen wurden als Projektarbeiten im Rahmen einer Veranstaltung der Theologischen Fakultät Trier von Studierenden erarbeitet.

    1. Armut und Armenfürsorge in der kirchlichen Wahrnehmung und die karitativen Aufbrüche in den Kirchen
    2. Die Segnung des Prometheus: Kirche, Technik und die neue Arbeitswelt
    3. Karl Marx, die Arbeit und die soziale Frage
    4. Die kirchliche Auseinandersetzung mit Sozialismus/Marxismus und die Entwicklung einer (katholischen) Soziallehre
    5. Pauperismus und Industrialisierung

    Um Zugang zu den Materialien zu erhalten, müssen Sie sich über den nachfolgenden link registrieren.

  • Mir reicht's! Protestieren für eine bessere Welt

    Luther - Arbeitsmappe RU

    Ökumenische Unterrichtshilfe für den Religionsunterricht an Grundschulen, Förderschulen und Schulen der Sekundarstufe I und II.

    Aus dem Inhalt:
    Ein altes Buch begehrt auf (GS und FÖS)
    Protest für Gerechtigkeit (Sek I )
    Die Kultur der Habgier überwinden (Sek II)
    download

  • Erkundung des Trierer Doms mit Schülergruppen

    Zur Erkundung des Trierer Doms mit Schülergruppen hat eine Arbeitsgruppe, bestehend aus Kolleginnen und Kollegen aller Schularten, Materialien erstellt. Diese Materialien können auf der Homepage der Dominformation heruntergeladen werden. (mehr Informationen und Materialien hier)

  • Nero in der Schule

    Ergänzend zur Ausstellung „Nero und die Christen“ im Museum am Dom haben das Museum und die Schulabteilung im Bistum Trier Unterrichtsmaterial entwickelt. Es richtet sich an Lehrkräfte und steht kostenlos zum Herunterladen zur Verfügung.

    Die Materialien sollen den Ausstellungsbesuch mit Schülerinnen und Schülern begleiten – in der Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung. Dabei orientieren sie sich im Aufbau an der Ausstellung im Museum. Diese legt den Schwerpunkt auf die Thematik der Christenverfolgung in der römischen Antike. Nero gilt als der erste Kaiser, der gegen die Christen vorging. (hier die Bilder zur Material-Mappe)

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